Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) обучающихся в соответствии с Федеральным законом от 27. 07. 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».

© 1967-2020 МАДОУ г.Хабаровска "Детский сад комбинированного вида №199".     

www.детский-сад199.рф

Хабаровск, Россия

680032, ул.Геодезическая 4а

Email: mdou-199@bk.ru

+7 (4212) 32-15-13

Отчёт о результатах самообследования

муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения г. Хабаровска

«Детский сад комбинированного вида № 199»

за 2017 учебный год

 

Полное наименование ДОУ: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 199».

Сокращенное наименование: МАДОУ № 199.

Местонахождение Учреждения: Российская Федерация, 680032, город Хабаровск, улица Геодезическая 4-А.

Почтовый адрес Учреждения: 680032, город  Хабаровск, улица Геодезическая 4-А.

 Телефон: 8(4212) 32 15 13

Электронный адрес: mdou-199@bk.ru

Информационный сайт ДОУ: http://www.детский-сад199.рф

ИНН 2724052663 КПП 272401001

Учреждение является некоммерческой организацией.

Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение.

Тип – автономное учреждение.

 

Отчет о результатах самообследования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения г. Хабаровска «Детский сад комбинированною вида № 199», составлен в соответствии с приказом МОиН РФ № 462 от 14.06.2013 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» и включает аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности.

  1. Аналитическая часть.

 

Целями проведения самообследования ДОУ являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности ДОУ, подготовка отчета о результатах самообследования. В процессе самообследования были проведены оценка образовательной деятельности, системы управления ДОУ, содержания и качества подготовки воспитанников, организация воспитательно-образовательного процесса, анализ движения воспитанников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного

обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, анализ показателей деятельности ДОУ. Анализ показателей деятельности свидетельствует о хорошей результативности ДОУ в предоставлении образовательных услуг.

  1. Результаты анализа показателей деятельности.

 

  1. Оценка образовательной деятельности.

Дата начала функционирования: 1972 год

Форма собственности учреждения - муниципальное.

Тип образовательной организации - дошкольная образовательная.

Организационно-правовая форма – автономное учреждение.

Вид – комбинированное.

Лицензия на образовательную деятельность: № 2631 Серия 27Л01 № 0001732 от «26» декабря 2017 года, выданная Министерством образования и науки Хабаровского края.

МАДОУ № 199 работает в режиме полного дня 12 часов. Средняя численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования в течение учебного 2016-2017 гг. – 394 человека.

Количество возрастных групп - 12, из них:  1 группа - раннего возраста, 11 групп дошкольного возраста общеразвивающей направленности, 1 группа дошкольного возраста компенсирующей направленности для детей с нарушением речи. Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет – 37 человек (10%). Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет – 357 детей (90%). Численность воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги по освоению образовательной программы дошкольного образования - 43 детей (11%) (18 человек в группах компенсирующей направленности для детей с нарушением речи и 25 человек, посещающих логопункт).

 

Оценка системы управления организации.

 

Учредителем является городской округ «Город Хабаровск». Функции и полномочия Учредителя от имени городского округа «Город Хабаровск» осуществляет администрация города Хабаровска в лице управления образования администрации города Хабаровска, уполномоченного осуществлять функции контроля и регулирования деятельности ДОУ, расположенного по адресу: Российская Федерация, 680021, город Хабаровск, улица Владивостокская, д.57.

Основополагающими документами, определяющими стратегию развития учреждения, являются концепция деятельности и программа развития. Стратегическая цель МАДОУ: создание воспитательно-образовательных, коррекционно-развивающих и здоровьесберегающих условий в ДОУ, способствующих полноценному развитию и социализации дошкольника, обеспечивающих равные стартовые возможности и успешный переход ребёнка к обучению в общеобразовательных учреждениях.

Образовательная цель учреждения: создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья детей, формирования основ базовой культуры личности, обеспечивающих социальную успешность ребёнка и подготовку к жизни в современном обществе, к обучению в школе, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Организационная структура управления имеет смешанный тип - линейно-функциональный и выражена 4 уровнями:

  • уровень заведующего - стратегическое управление;

  • уровень заместителей - тактическое управление;

  • уровень руководителя МО - технологическое управление;

  • уровень педагогов, родителей, других специалистов - оперативное управление.

Для каждого субъекта управления определены задачи.

В МАДОУ формами самоуправления учреждением являются коллегиальные органы:

Общее собрание - представляет полномочия работников, в состав Общего собрания входят все работники учреждения. Общее собрание утверждает годовой отчет заведующего о деятельности ДОУ; определяет приоритетные направления экономической  и образовательной деятельности  ДОУ, принципы формирования и использования его имущества; вносит предложения Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности ДОУ; определяет пути повышения эффективности педагогического и обслуживающего труда, вносит предложения о поощрениях работников за успехи в труде, рассматривает вопросы о представлении работников к почетным званиям, государственным наградам; рассматривает вопросы по соблюдению правил внутреннего трудового распорядка; обсуждает и принимает  Положения об оплате труда работников,  об установлении компенсационных выплат (доплат и надбавок компенсационного характера), стимулирующих выплат (доплат и надбавок стимулирующего характера, премий и иных поощрительных выплат); выбирает члена Наблюдательного совета ДОУ; выбирает членов комиссии по распределению стимулирующих выплат; принимает Правила внутреннего трудового распорядка, Коллективный договор, договор между ДОУ и родителями  (законными представителями) ребёнка.

Педагогический совет - постоянно действующий коллегиальный орган управления педагогической деятельностью МАДОУ, действующий в целях развития и совершенствования образовательной деятельности, повышения профессионального мастерства педагогических работников. Он определяет  стратегию и направленность образовательной деятельности ДОУ; принимает образовательную программу ДОУ, программное учебно-методическое обеспечение; обсуждает и принимает учебный план,  годовой календарный учебный график ДОУ; обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирование образовательной деятельности ДОУ; рассматривает вопросы дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности или профессиональной переподготовки педагогических кадров; организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта; рассматривает вопросы организации предоставления платных образовательных  услуг; решает другие вопросы  образовательного процесса.

Наблюдательный совет МАДОУ эффективно решает общественные задачи образования и вопросов создания условий для устойчивого развития учреждения.

Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления МАДОУ, принятия ими решений устанавливаются Уставом ДОУ в соответствии с законодательством Российской Федерации. Деятельность коллегиальных органов управления осуществляется в соответствии с Положениями: Положением об Общем собрании работников, Положением о Педагогическом совете ДОУ, Положением о Наблюдательном совете.

В МАДОУ имеется профсоюзный комитет. Председатель профсоюзного комитета - сотрудник учреждения Тимофеева Ирина Анатольевна (воспитатель).

Действующая система управления позволяет оптимизировать управление, включить в пространство управленческой деятельности значительное число педагогов, работников ДОУ и родителей (законных представителей).

В ДОУ используются эффективные формы контроля, различные виды мониторинга (управленческий, педагогический, контроль состояния здоровья детей).

Система управления в ДОУ обеспечивает оптимальное сочетание традиционных и современных инновационных тенденций, что позволяет эффективно организовать образовательное пространство ДОУ.

 

  1. Оценка качества подготовки воспитанников и организации образовательного процесса.

 

Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с Основной образовательной программой муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 199», в содержание которой включены следующие программы:

  • основные:

- «Детство: Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой и др.;

- Программа «Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста» Филичева Т.Б., Чиркина Г.В.

парциальные:

- «Я – человек». Программа приобщения ребёнка к социальному миру. С.А. Козловой, О.А. Князевой;

- «Теоретические основания программы формирования пространственных представлений» Н.Я. Семаго;

- «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стёркиной, Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой;

- «Мы живём в России» Н.Г. Зеленовой, Л.Е. Осиповой;

«Цветные ладошки» программа художественного воспитания, обучение и развитие детей 2-3 лет.

- «Дорогою добра». Концепция и программа социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. Л.А. Коломийченко;

- «Маленькие дальневосточники». Авторская программа для детей от 3 до 7 лет. Хабаровск. Л.А. Кондратьевой;

- «Программа развития речи дошкольников» О.С. Ушаковой;

- 1 медицинских блока (кабинет врача, процедурная, изолятор на 2 места);
- 1 пищеблока;
- 1 прачечных;
- 1 физкультурных зал;
- 1 музыкальных зала;
- 1 бассейн;
- кабинеты:
•    педагога–психолога,
•    учителя-логопеда,
•    музыкального руководителя - 1,
•    инструктора по физической культуре – 1,
•    заместителя заведующего по воспитательно-методической работе - 1,
•    заместителя заведующего по административно-хозяйственной работе – 1,
•    заведующего – 1.
Кабинеты оснащены оборудованием.
Анализ соответствия материально-технического обеспечения реализации ООПДО требованиям, предъявляемым к участку, зданию, помещениям показал, что для реализации ООПДО в каждой возрастной группе предоставлено отдельное просторное, светлое помещение, в котором обеспечивается оптимальная температура воздуха, канализация и водоснабжение. Помещение оснащено необходимой мебелью, подобранной в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников.
Учреждение постоянно работает над укреплением материально-технической базы.
Оценка медико-социального обеспечения показала его соответствие к предъявляемым требованиям.
В учреждении имеется медицинский кабинет, оснащение кабинета позволяет качественно решать задачи медицинского обслуживания детей.  Количество и соотношение возрастных групп детей в образовательном учреждении определено учредителем, исходя из их предельной наполняемости и гигиенического норматива площади на одного ребенка в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Питание детей организовано строго в соответствии с требованиями СанПиН, утверждено заведующим.  Процесс оздоровления детей в детском саду организован в соответствии с требованиями СанПиН, позволяет учитывать особенности здоровья воспитанников, возможности детей.

Обеспечение безопасности
Для безопасного пребывания детей в детском саду имеется:
1. Кнопка тревожной сигнализации.
2.Установлены камеры видеонаблюдения
2. Организация связи – телефон.
3. Организация пропускного режима –  домофон.
4. Автоматическая пожарная сигнализация и система оповещения людей о пожаре.
5. Имеются первичные средства пожаротушения – огнетушители.
6. Имеется пожарная декларация.
7. Разработан план эвакуации с инструкцией, определяющей действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей.
8. Разработана инструкция по действиям должностных лиц учреждений при угрозе или проведении террористического акта.
9. Пост охраны: в штате детского сада 3 сторожа.

В целях дальнейшего повышения эффективности работы дошкольное учреждение намечает следующие задачи:
- проведение ремонтных работ. 
- увеличение спектра платных услуг;
- добиваться 100% выполнения натуральных норм продуктов питания;
-  не допускать перерасход лимитов по коммунальным услугам;
- закрытие вакансий по всем должностям.